Rekonstruksi Peran Kepemimpinan Pendidikan Islam dalam Membentuk Pemimpin yang Kaffah dan Rahmatan Lil ‘Alamin di Pondok Pesantren
Abstract
Pendidikan Islam memiliki peran sentral dalam pembentukan pemimpin yang kaffah dan rahmatan lil alamin. Penelitian ini bertujuan merekonstruksi peran kepemimpinan pendidikan dengan fokus pada tiga aspek utama: memperkuat kompetensi kepemimpinan berbasis nilai-nilai Islami, mengembangkan kepemimpinan transformatif untuk kesejahteraan ummat, dan membangun budaya kepemimpinan visioner yang berorientasi pada masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dan analisis konten untuk mengeksplorasi konsep-konsep kepemimpinan Islami yang relevan. Temuan dari penelitian ini menunjukkan perlunya pemahaman mendalam tentang ajaran Islam yang komprehensif untuk memperkuat kompetensi kepemimpinan. Integrasi nilai-nilai akhlaqul karimah dalam kurikulum dan proses belajar-mengajar dianggap penting untuk membentuk kepemimpinan yang berlandaskan sifat-sifat terpuji Rasulullah SAW.
Keyword: Pendidikan; Kepemimpinan; Islam.
References
Agustin, M. (2023). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Lembaga Islam. PENAIS (Jurnal Pendidikan Agama Islam), 2(02). https://doi.org/10.56721/penais.v2i02.264
Al-Jazairi, Abu Bakr. 2019. Aysaru at-Tafsir. Madinah: Maktabah Al-Ulum wa Al-Hikam
Alkattani, A. H., & Ramdanu, A. (2023). Kepemimpinan Nabi Muhammad Shalallahu ‘alahi wasallam dalam sistem pendidikan. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 99–106. https://doi.org/10.32832/tawazun.v16i1.8239
Burhanuddin, B. (2019). Kepemimpinan Pendidikan Islam. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 11(1), 9-13. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v1i1.44
Fahmi Khumaini, & Rz. Ricky Satria Wiranata. (2019). Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam. Al-Fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 1-17. https://doi.org/10.54396/alfahim.v1i2.54
Hidayat, R. (2022). Kepemimpinan Transformatif Kiai dalam Mengembangkan Karakter Kaffah Santri di Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), 45-62.
Hidayati, S. (2022). Peran Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Pemimpin yang Rahmatan Lil Alamin di Pondok Pesantren Ulil Albab Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 13(2), 167-182.
Ibnu Katsir, A. 2003. Tafsir Ibnu Katsir Jilid 5. Pustaka Imam Asy-Syafii.
Model Penafsiran Hukum Ibnu Katsir. Bandung: LP2M UIN SGD Bandung, 2020.
Muhaimin. (2021). Kepemimpinan Kiai dalam Mengembangkan Jiwa Kepemimpinan Santri yang Rahmatan Lil Alamin di Pondok Pesantren Al-Amin Sumenep. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(1), 23-38.
Mushowwifin, M. S. (2020). Membangun Epistemologi Pendidikan Islam Melalui Kepemimpinan Spiritual: Suatu Telaah Diskursif. Al Yasini: Jurnal Kajian Dan Penelitian Keislaman Dan Pendidikan, 5(1), 319–336. https://doi.org/10.30762/empirisma.v24i2.16
Nasution, I. ., & Putra , A. (2023). TUGAS KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 4421–4427. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.23719
Noviansah, A., & Mizaniya, M. (2021). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Lembaga Pendidikan Islam. ISLAMIKA, 3(1), 1-20. https://doi.org/10.36088/islamika.v3i1.900
Nurdin, A. (2023). Implementasi Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Pemimpin yang Kaffah di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan Islam, 15(1), 87-102.
PUTRI, SRI. 2023. “KEPEMIMPINAN PROFETIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM DALAM QS AL AN’AM : 165”. AL-MAFAZI: JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT 1 (1):41-52. https://ejournal.stai-mas.ac.id/index.php/mpi/article/view/4.
Rahmi, E., Muslim, M. ., & Kholifah, Y. B. . (2023). KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DI ERA DIGITAL. El-Rusyd, 7(2), 41–48. https://doi.org/10.58485/elrusyd.v7i2.134
Safitri, D. (2023). Implementasi Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Pemimpin yang Rahmatan Lil Alamin di Pondok Pesantren Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan. Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 57-71.
Salimah, S., Gunawan, A. ., & Bachtiar, M. . (2023). ANALISIS KONSEP MODEL KEPEMIMPINAN PROFETIK(NABI MUHAMMAD SAW) DALAM PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 2886–2891. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.22284
Sana, N. N., & Effane, A. (2023). Peran Kepemimpinan Pendidikan. Karimah Tauhid, 2(1), 111–124. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i1.7704
Shihab, M. Q. (2019). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur'an. Lentera Hati.
Siti Suherni, E., Zohriah, A., & Bachtiar, M. (2023). Peran Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Pada Kajian Manajemen Pendidikan Islam. Journal on Education, 6(1), 2515-2522. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3275
Sulaiman, E. (2022). PROBLEMATIKA PENEGAKAN HUKUM DI INDONESIA. Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 63–77. https://doi.org/10.59638/ash.v2i1.49
Syafaruddin. (2020). Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer. Bandung: Citapustaka Media
Syamsuddin. (2021). Peran Kiai dalam Pembentukan Kepribadian Santri yang Kaffah di Pondok Pesantren Darussalam Gontor. Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 123-146.
Tiandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Werla Putra, G., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Aplikasi Mobile. Jurnal Sistem Informasi, 15(1), 1–9
Yona Yohara Safutri, & Siregar, D. R. S. (2022). Spritual Leadership Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 4(2), 168–177. https://doi.org/10.15642/japi.2022.4.2.168-177
Yusuf, M., & Laessach M. Pakatuwo. (2020). Nabi Muhammad SAW; Pemimpin Agama dan Kepala Negara. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(2), 30–38. https://doi.org/10.55623/au.v1i2.11
Zahiq, M. (2024). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 88-102. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v8i1.867
Zul Fikri, M. ., Setia Priyatna, O. ., & Mulyadi Kosim, A. . (2022). PERAN GURU PEMBIMBING EKSTRAKULIKULER DALAM MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN SANTRI PONDOK PESANTREN DARUNNA’IM YAPIA BOGOR. KOLONI, 1(4), 18–23. https://doi.org/10.31004/koloni.v1i4.263
Al-Jazairi, Abu Bakr. 2019. Aysaru at-Tafsir. Madinah: Maktabah Al-Ulum wa Al-Hikam
Alkattani, A. H., & Ramdanu, A. (2023). Kepemimpinan Nabi Muhammad Shalallahu ‘alahi wasallam dalam sistem pendidikan. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 99–106. https://doi.org/10.32832/tawazun.v16i1.8239
Burhanuddin, B. (2019). Kepemimpinan Pendidikan Islam. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 11(1), 9-13. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v1i1.44
Fahmi Khumaini, & Rz. Ricky Satria Wiranata. (2019). Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam. Al-Fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 1-17. https://doi.org/10.54396/alfahim.v1i2.54
Hidayat, R. (2022). Kepemimpinan Transformatif Kiai dalam Mengembangkan Karakter Kaffah Santri di Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), 45-62.
Hidayati, S. (2022). Peran Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Pemimpin yang Rahmatan Lil Alamin di Pondok Pesantren Ulil Albab Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 13(2), 167-182.
Ibnu Katsir, A. 2003. Tafsir Ibnu Katsir Jilid 5. Pustaka Imam Asy-Syafii.
Model Penafsiran Hukum Ibnu Katsir. Bandung: LP2M UIN SGD Bandung, 2020.
Muhaimin. (2021). Kepemimpinan Kiai dalam Mengembangkan Jiwa Kepemimpinan Santri yang Rahmatan Lil Alamin di Pondok Pesantren Al-Amin Sumenep. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(1), 23-38.
Mushowwifin, M. S. (2020). Membangun Epistemologi Pendidikan Islam Melalui Kepemimpinan Spiritual: Suatu Telaah Diskursif. Al Yasini: Jurnal Kajian Dan Penelitian Keislaman Dan Pendidikan, 5(1), 319–336. https://doi.org/10.30762/empirisma.v24i2.16
Nasution, I. ., & Putra , A. (2023). TUGAS KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 4421–4427. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.23719
Noviansah, A., & Mizaniya, M. (2021). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Lembaga Pendidikan Islam. ISLAMIKA, 3(1), 1-20. https://doi.org/10.36088/islamika.v3i1.900
Nurdin, A. (2023). Implementasi Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Pemimpin yang Kaffah di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan Islam, 15(1), 87-102.
PUTRI, SRI. 2023. “KEPEMIMPINAN PROFETIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM DALAM QS AL AN’AM : 165”. AL-MAFAZI: JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT 1 (1):41-52. https://ejournal.stai-mas.ac.id/index.php/mpi/article/view/4.
Rahmi, E., Muslim, M. ., & Kholifah, Y. B. . (2023). KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DI ERA DIGITAL. El-Rusyd, 7(2), 41–48. https://doi.org/10.58485/elrusyd.v7i2.134
Safitri, D. (2023). Implementasi Kepemimpinan Kiai dalam Membentuk Pemimpin yang Rahmatan Lil Alamin di Pondok Pesantren Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan. Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 57-71.
Salimah, S., Gunawan, A. ., & Bachtiar, M. . (2023). ANALISIS KONSEP MODEL KEPEMIMPINAN PROFETIK(NABI MUHAMMAD SAW) DALAM PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 2886–2891. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.22284
Sana, N. N., & Effane, A. (2023). Peran Kepemimpinan Pendidikan. Karimah Tauhid, 2(1), 111–124. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i1.7704
Shihab, M. Q. (2019). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur'an. Lentera Hati.
Siti Suherni, E., Zohriah, A., & Bachtiar, M. (2023). Peran Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Pada Kajian Manajemen Pendidikan Islam. Journal on Education, 6(1), 2515-2522. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3275
Sulaiman, E. (2022). PROBLEMATIKA PENEGAKAN HUKUM DI INDONESIA. Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 63–77. https://doi.org/10.59638/ash.v2i1.49
Syafaruddin. (2020). Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer. Bandung: Citapustaka Media
Syamsuddin. (2021). Peran Kiai dalam Pembentukan Kepribadian Santri yang Kaffah di Pondok Pesantren Darussalam Gontor. Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 123-146.
Tiandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Werla Putra, G., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Aplikasi Mobile. Jurnal Sistem Informasi, 15(1), 1–9
Yona Yohara Safutri, & Siregar, D. R. S. (2022). Spritual Leadership Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 4(2), 168–177. https://doi.org/10.15642/japi.2022.4.2.168-177
Yusuf, M., & Laessach M. Pakatuwo. (2020). Nabi Muhammad SAW; Pemimpin Agama dan Kepala Negara. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(2), 30–38. https://doi.org/10.55623/au.v1i2.11
Zahiq, M. (2024). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 88-102. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v8i1.867
Zul Fikri, M. ., Setia Priyatna, O. ., & Mulyadi Kosim, A. . (2022). PERAN GURU PEMBIMBING EKSTRAKULIKULER DALAM MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN SANTRI PONDOK PESANTREN DARUNNA’IM YAPIA BOGOR. KOLONI, 1(4), 18–23. https://doi.org/10.31004/koloni.v1i4.263
Published
2024-07-06
How to Cite
Safitri, R. R., Siregar, F. H., Nisa, R., & Amiruddin. (2024). Rekonstruksi Peran Kepemimpinan Pendidikan Islam dalam Membentuk Pemimpin yang Kaffah dan Rahmatan Lil ‘Alamin di Pondok Pesantren. Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 5(2), 147-173. https://doi.org/10.55380/tarbawi.v5i2.773
Issue
Section
Articles
.jpg)
