Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas Bilingual dan Kelas Bina Prestasi di MTsN Ponorogo
Keywords:
تعليم اللغة العربية, فصل الثنائية اللغوية, وفصل تدريب التفوق
Abstract
تعليم اللغة العربية وفقا بتحسين نوعية مؤسسات التعليمية الإسلامية التى تعد كعماد من العمود لترقية جودة الحياة الدينية من خلال التربية والتعليم. وبناء بتغير العصور والتكنولوجيا، يتزايد الطلب على تعليم اللغة العربية وتطويره. وهذا مدلول بأن المدارس اليوم، قامت بنشأة منهج الفصول المتميزة بأنواع من البرامج المتقدمة للطلاب. ومن الخاص المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بفونوروجو، فهو فصل الثنائية اللغوية في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 فونوروجو وفصل تدريب التفوق في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 فونوروجو
References
أرشد، أزهر. مدخل إلى طرق تعليم اللغة الأجنبية، أوجونج فاندانج: مطبعة الأحكام، 1998.
الحديدي، علي. مشكلة تعليم اللغة العربية لغير العرب، القاهرة: دار الفكر العربي،2005.
الخولي، محمد على. الحياة مع لغتين ( الثنائية اللغوية)، ﻣﻜﺔ :ﲨﻊ اﳊﻜﻮك ﺗﺎﳏﻔﻮﻇﺔ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ، 1988.
العبسى، محمد مصطفي. التقويم الواقعي في العملية التدريس، عامن: دار المسيرة للنشر و التوزيع، 2010.
النعمة، مملوءة. منهج تعليم اللغة العربية في المرحلة المتوسطة، أستاذة في جامعة زين الحسن الإسلامية غنغوغ فروبولنجوا،2013.
الناقة، محمود كامل. تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، مكة المكرمة: جامعة أم القرى، 1985.
بحر الدين، أوريل. تطوير منهج تعليم اللغة العربية و تطبيقه على مهارة الكتابة، مالاغ: مطابع جامعة اسلامية حكومية مالكى الطبعة، 2010.
رسلان، مصطفى. تعليم اللغة العرابية، القاهرة: دار الثقافة للنشر والتوزيع، 2005.
شحاتة، حسن. تعليم اللغة العربية بن النظرية والتطبيق، مصر: المكتبة المصرية اللبنانية، 2008.
طعيمة، رشدى أحمد. اﳌﺮﺟﻊ ﰱ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﲔ ﺑﻠﻐﺎت أﺧﺮى، مكة المكرمة: مطابع جامعة أم القرى، 1989.
طعيمة، رشدي أحمد. تعليم العربية لغير الناطقين بها، الرياط: منشورات المنظمة للتربية والعلةم والثقافية "إيسيكا"، 1417ه / 1999م.
طعيمة، أحمد رشدي ومحمود كامل الناقة. تعليم العربية لغير الناطقين بها، الكتاب الأساس الجزء الأول، مكة المكرمة: جامعة أم القرى، 1983.
طعيمة، أحمد رشدي. تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجية وأساليبه، مصرى: جامعة المنصورة.
على الخول، محمد. أسالب تدريس اللغة العربية، الرياض :المملكة العربية السعودية، 1982.
مدكور، على احمد و إيمان احمد هريدي. تعليم اللغة العرابية لغير الناطقين بها: الناظارية والتطبيق، القاهرة :دار الفكر العربي، 2007.
محمدان حفص، منهج تعليم اللغة العربية لطلاب البكالوريوس في قسم تعليم اللغة العربية......، رسالة الماجستير: جامعة مولنا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج، 2013.
يونس، محمود. التربية والتعليم الجزء الأول "ج"، مطبعة دار السلام، كنتور.
Ainin, Muhammad dkk, Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: Misykat, 2006)
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta; 2002.
Ayuni, Studi Komparasi Hasil Belajar Antara Siswa Kelas X Program Bina Prestasi Dengan Program Reguler Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MAN 2 Ponorogo tahun ajaran 2012/2013 (Skripsi, STAIN, Ponorogo, 201) 3.
Durus lughoh Arobiyah, buku guru bahasa Arab, pendekatan saintifik kurikulum 2013, Kementerian Agama RI, 2014.
E. Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.
Fitri Nursalam, Yufridal. Bahasa Arab (sejarah, Perkembangan, keistimewaan, dan Urgensi Mempelajarinya: Ponorogo، STAIN Ponorogo Press, 2010.
Hadi, Sutrisno. Metodologi Research, Yogyakarta: Penerbit Psikologis Universitas Gajahmada, 1986.
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2012.
Huberman, Myles. Analisis Data Kualitatif, Yogyakarta: Universitas Indonesia, 1992.
Majid, Abdul. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru
Margono. Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
Moeloeng, Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja
Rosda Karya, 2000.
Muijs, Daniel, David Reynolds, Effective Teaching Teori dan Aplikasi, ter. Helly prajitno soetjipto dan Sri Mulyantini Soetjipto ( yogyakarta: Pustaka Belajar, 2008.
Munandar, Utami. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, cet. 3, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional bekerja sama dengan Rineka Cipta, 2009.
Standar Kompetensi Lulusan ( SKL ), Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) serta Model Pengembangan Silabus Madrasah Tsanawiyah (Mata Pelajaran Bahasa Arab), Direktorat Pendidikan Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Depertemen Agama RI: 7111).
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1995
http://afrizaldaonk.blogspot.com/2011/01/blog-post_3796.html
http://sastra.um.ac.id/wp-content/uploads/2009/10/ Penyelarasan-Materi-dan-Model-RPP-Bahasa-Arabuntuk-Pendidikan-Dasar-dan-Menengah-Nurul-Murtadho.pdf, diakses 20-15-2019 .
http://www.alriyadh.com/2011/02/01/article600258.html
http://www.kau.edu.sa/content.aspx?Site_ID=&lng=AR&cid=27403.
الحديدي، علي. مشكلة تعليم اللغة العربية لغير العرب، القاهرة: دار الفكر العربي،2005.
الخولي، محمد على. الحياة مع لغتين ( الثنائية اللغوية)، ﻣﻜﺔ :ﲨﻊ اﳊﻜﻮك ﺗﺎﳏﻔﻮﻇﺔ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ، 1988.
العبسى، محمد مصطفي. التقويم الواقعي في العملية التدريس، عامن: دار المسيرة للنشر و التوزيع، 2010.
النعمة، مملوءة. منهج تعليم اللغة العربية في المرحلة المتوسطة، أستاذة في جامعة زين الحسن الإسلامية غنغوغ فروبولنجوا،2013.
الناقة، محمود كامل. تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، مكة المكرمة: جامعة أم القرى، 1985.
بحر الدين، أوريل. تطوير منهج تعليم اللغة العربية و تطبيقه على مهارة الكتابة، مالاغ: مطابع جامعة اسلامية حكومية مالكى الطبعة، 2010.
رسلان، مصطفى. تعليم اللغة العرابية، القاهرة: دار الثقافة للنشر والتوزيع، 2005.
شحاتة، حسن. تعليم اللغة العربية بن النظرية والتطبيق، مصر: المكتبة المصرية اللبنانية، 2008.
طعيمة، رشدى أحمد. اﳌﺮﺟﻊ ﰱ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﲔ ﺑﻠﻐﺎت أﺧﺮى، مكة المكرمة: مطابع جامعة أم القرى، 1989.
طعيمة، رشدي أحمد. تعليم العربية لغير الناطقين بها، الرياط: منشورات المنظمة للتربية والعلةم والثقافية "إيسيكا"، 1417ه / 1999م.
طعيمة، أحمد رشدي ومحمود كامل الناقة. تعليم العربية لغير الناطقين بها، الكتاب الأساس الجزء الأول، مكة المكرمة: جامعة أم القرى، 1983.
طعيمة، أحمد رشدي. تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجية وأساليبه، مصرى: جامعة المنصورة.
على الخول، محمد. أسالب تدريس اللغة العربية، الرياض :المملكة العربية السعودية، 1982.
مدكور، على احمد و إيمان احمد هريدي. تعليم اللغة العرابية لغير الناطقين بها: الناظارية والتطبيق، القاهرة :دار الفكر العربي، 2007.
محمدان حفص، منهج تعليم اللغة العربية لطلاب البكالوريوس في قسم تعليم اللغة العربية......، رسالة الماجستير: جامعة مولنا مالك ابراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج، 2013.
يونس، محمود. التربية والتعليم الجزء الأول "ج"، مطبعة دار السلام، كنتور.
Ainin, Muhammad dkk, Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: Misykat, 2006)
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta; 2002.
Ayuni, Studi Komparasi Hasil Belajar Antara Siswa Kelas X Program Bina Prestasi Dengan Program Reguler Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MAN 2 Ponorogo tahun ajaran 2012/2013 (Skripsi, STAIN, Ponorogo, 201) 3.
Durus lughoh Arobiyah, buku guru bahasa Arab, pendekatan saintifik kurikulum 2013, Kementerian Agama RI, 2014.
E. Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.
Fitri Nursalam, Yufridal. Bahasa Arab (sejarah, Perkembangan, keistimewaan, dan Urgensi Mempelajarinya: Ponorogo، STAIN Ponorogo Press, 2010.
Hadi, Sutrisno. Metodologi Research, Yogyakarta: Penerbit Psikologis Universitas Gajahmada, 1986.
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2012.
Huberman, Myles. Analisis Data Kualitatif, Yogyakarta: Universitas Indonesia, 1992.
Majid, Abdul. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru
Margono. Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
Moeloeng, Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja
Rosda Karya, 2000.
Muijs, Daniel, David Reynolds, Effective Teaching Teori dan Aplikasi, ter. Helly prajitno soetjipto dan Sri Mulyantini Soetjipto ( yogyakarta: Pustaka Belajar, 2008.
Munandar, Utami. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, cet. 3, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional bekerja sama dengan Rineka Cipta, 2009.
Standar Kompetensi Lulusan ( SKL ), Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) serta Model Pengembangan Silabus Madrasah Tsanawiyah (Mata Pelajaran Bahasa Arab), Direktorat Pendidikan Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Depertemen Agama RI: 7111).
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1995
http://afrizaldaonk.blogspot.com/2011/01/blog-post_3796.html
http://sastra.um.ac.id/wp-content/uploads/2009/10/ Penyelarasan-Materi-dan-Model-RPP-Bahasa-Arabuntuk-Pendidikan-Dasar-dan-Menengah-Nurul-Murtadho.pdf, diakses 20-15-2019 .
http://www.alriyadh.com/2011/02/01/article600258.html
http://www.kau.edu.sa/content.aspx?Site_ID=&lng=AR&cid=27403.
Published
2021-07-19
How to Cite
Ajizah, R. U. N. (2021). Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas Bilingual dan Kelas Bina Prestasi di MTsN Ponorogo. Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 2(2), 209-231. https://doi.org/10.55380/tarbawi.v2i2.132
Issue
Section
Articles
.jpg)
